De leerlingen uit de derde klas hebben hun aardrijkskundige, economische en maatschappelijke kennis toegepast in het interactieve theaterspel ‘Handel en wandel’. Zij moesten zich voorstellen dat zij kleine boeren in een ontwikkelingsland waren die koffie of cacao verbouwden. De winnende groep was de groep die het best kon samenwerken en de beste beslissingen nam bij het zo gunstig mogelijk verhandelen van hun product.